les attachantsSur sa liste de voeux, l'école des Acacias était en dernière position. C'est pourtant dans cette école d'un quartier défavorisé qu'Emma, enseignante débutante, va être nommée. De septembre à juin, on suit le quotidien de cette jeune institutrice, alternant entre la révolte et la tendresse. Une année particulière, durant laquelle elle découvre le pire et le meilleur de son métier. Il y a les portraits de ses élèves, ses attachants, ses chiants, ses attachiants. Les rencontres avec les parents, souvent à la dérive, quelquefois émouvants, parfois indignes... Une année décisive, qui va converger vers cet instant terrible, celui qui a failli lui faire abandonner son métier.« L'école des Acacias, on peut imaginer qu'elle existe vraiment, pour se faire peur », écrit Rachel Corenblit qui, pendant quinze ans, fut enseignante de primaire puis formatrice d'enseignants. Un livre politique, dans le meilleur sens du terme : quelle société voulons-nous pour ces enfants qui sont aussi ceux de la République, où en sommes-nous de l'égalité des chances à l'école ?
les attachantsSur sa liste de voeux, l'école des Acacias était en dernière position. C'est pourtant dans cette école d'un quartier défavorisé qu'Emma, enseignante débutante, va être nommée. De septembre à juin, on suit le quotidien de cette jeune institutrice, alternant entre la révolte et la tendresse. Une année particulière, durant laquelle elle découvre le pire et le meilleur de son métier. Il y a les portraits de ses élèves, ses attachants, ses chiants, ses attachiants. Les rencontres avec les parents, souvent à la dérive, quelquefois émouvants, parfois indignes... Une année décisive, qui va converger vers cet instant terrible, celui qui a failli lui faire abandonner son métier.« L'école des Acacias, on peut imaginer qu'elle existe vraiment, pour se faire peur », écrit Rachel Corenblit qui, pendant quinze ans, fut enseignante de primaire puis formatrice d'enseignants. Un livre politique, dans le meilleur sens du terme : quelle société voulons-nous pour ces enfants qui sont aussi ceux de la République, où en sommes-nous de l'égalité des chances à l'école ?